Pédagogie
Nous proposons une pédagogie par projets qui a pour objectif de donner du sens aux apprentissages tout en renforçant la confiance en soi, l’esprit de collaboration, la curiosité, la joie d’apprendre et en respectant les exigences du Plan d' Etudes Romand.
Un temps « boîte des apprentissages » est consacré, chaque semaine, au renforcement des apprentissages liés au PER.
Les ateliers sont encadrés par une enseignante et un ingénieur en environnement ainsi qu’une équipe constituée de professionnel.lle.s formé.e.s dans différents domaines tels que l'environnement, le théâtre, l’allemand, les bains de forêts…
Immersion en forêt
« Une véritable immersion dans un contexte naturel peut renforcer de 50 % la créativité et la faculté de résoudre des problèmes ».
Étude de Atchley et Staryer, University Utah et Kansas, 2012
Expérience sensorielle, émerveillement, calme, renforcement du bien-être, de la concentration, du système immunitaire…
Pédagogie par projet
Apprendre dans et par la nature.
Une pédagogie fondée sur la curiosité des enfants, la coopération et une expérience active des apprentissages.
Sit spot
Lieu choisi dans la forêt où l’on va s’assoir régulièrement, en silence, afin d’observer, ressentir, se reconnecter au reste du vivant.
Renforcement des apprentissages de base
Un temps « boîte des apprentissages » est consacré, chaque semaine, au renforcement des apprentissages liés au plan d’études romand (PER).
Immersion allemand
Par modules avec une personne germanophone pour explorer la forêt.
Ateliers
Des moments artistiques, de connexion à soi, à l’autre et à la forêt sont proposés régulièrement afin de cultiver l’émerveillement, la gratitude, la confiance en soi et la joie de vivre.
Echange et partage
En groupe et avec des intervenants externes.
Partage d’expériences, chants, gratitude.
Cultiver un mode de vie en harmonie avec soi-même et les autres.
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